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青少年不良行为成因

蓝天老惠 2021-09-15 阅读:43

每个人都是一块璞玉,且是独一无二的,唯一的一块。每个孩子在出生时都那么可爱,父母总是对之寄予了太多的希望,但随着时间的变化,孩子们也发生了变化,有的越来越好,有的却让父母哎声叹气,让老师头痛不已。为什么会有如此大的反差呢?玉是好玉,只是师傅雕的技术有高有低。有的师傅的技术更是拙劣,自然美玉也被雕成了废料。这师傅不是别人,正是孩子的父母,孩子的老师,孩子的亲人们。


首先,雕玉必须有一个清静,干净的环境,让师傅的视觉,内心充满了美的感觉,同时感到雕玉是一件能让人快乐,充满成就感的事,而不是烦心事。同样,培养孩子,也是一个细活,首先家庭环境要干净整洁。这样家长的视觉,内心才会平静,在教育孩子的过程中,你才会将正面的思想传递给孩子。如果我们不注重这些,天天家里乱七八糟的,心情也没有,孩子不对的地方不好好引导,劈头盖脸一通骂,或干脆揍了一顿。孩子本有错,但觉得家长过分,也不敢说出来。这种内心的不满就存在了心里,等到十七八岁了,自然就变成了我们不想看见的样子。家里整洁,干净,家长心情相对会比较好,孩子出了问题,自然能与孩子好好沟通,效果当然会不同。心理医生给人做心理辅导前,一定会把环境清理的很整洁,在种环境下,人才能放松下来,内心才能恢复平静。因此,家环境的好坏直接影响家长教育孩子的成败。


每一块玉有不同的硬度,自然所用的力度也就不一样了,雕玉一定要很有耐心,若总是三心二意,如果雕坏一个地方,那么做为整块玉,就会有报废的可能。孩子也一样,和别人家孩子比本没什么,但总用他人的长处比自家孩子短处,那么孩子肯定会很受伤,会变得自卑,或心理不平衡。用自家孩子长处比别人短处,孩子容易骄傲。学会帮助孩子找到优点,看到不足,教会孩子扬长避短,至关重要。可是我们很多家长做不到,老师也做不到。无形中伤害了孩子。孩子由于小,他们总是在模仿,也在揣恻家长与老师的心思。可我们没有注意到。刚出生的婴儿最会察颜观色,你怒目,他就会哭;你笑着,他也会乐;你陌生,他就好奇的看着,你熟悉,他就热情动手动脚。这是人的本性,也是孩子的天性。做为师长的我们一定要注意自己的言行,一定要注意自己的方式,更要有耐心,否则,好玉也会雕坏了。


每一个孩子的性格是如何行成的,其实是由生活习惯倒置的。他们的生活习惯又从何而来。是从父母老师处模仿而来,当然也是从父母的教育中来,也会受亲戚朋友影响而形成。一个喜欢批评的家长,孩子成长过程中为了不被批评,或许会很努力,但父母的批评会转移到内心,通过内心的批评来控制自己的行为。长到一定年龄后,他们也会变的喜欢批评。一件事没做好,会不断自责,严重的话,会一直在矛盾中活着,什么事也不敢去做,因为怕做错。所以,可能会变的看起来懒惰,或出现一些其他的问题。这种孩子便形成了一种完美主义性格。父母教育孩子,你如果听话,给你这样的奖励,那样的表扬。孩子的习惯渐渐会变的讨人喜欢, 好的一面他会变得喜欢帮助人,不好的一面他会变的骄傲。他们会让自己变的充满诱惑力,生活中或许可能成为第三者等。因为他们讨好父母的习惯在以后生活中也会取悦他人。渐渐的孩子会成长灰给予者性格。还有一些家庭,父亲呈现给孩子的是阳刚的一面,让孩子学会坚强。但由于方法不当,总是暴力相向,孩子的习惯渐渐也走向暴力。在学校成了学校头痛的一号人物。当然,我们如果能及时发现,帮助孩子,让识到自己,他也会成为一个很出色的领导者,因为这种保护者的性格本身就喜欢权力,喜欢抗争。如果父母在孩子小的时候不常在身边,孩子的性格会成长成悲情浪漫主义者。他们所表现出的更多的是抑郁,在现在社会压力下,更容易患上抑郁症。总之,家庭教育对于孩子的习惯是起着决定作用的,对孩子性格形成也有直接影响。


如果,孩子出现了这样那样的问题,我们要理性的寻找根源,帮助孩子走出困境。而不是一味的指责,批评,有的甚至放弃孩子。现在随这社会的发展,家长的压力很大,对孩子关心不够。很多学校老师的压力也大,对孩子的耐心也欠缺,致使很多孩子染上了不良行为。


当孩子十五六岁时,正是性格成形之时,如果能及时引导,还可以帮助孩子走出困境。若不能及时帮助,或许做为家长的你真的抱憾终生了。


习惯决定性格,性格决定成败。培养孩子,从良好的行为习惯开始。培养孩子我们更要从生活中的细节做起,用良好的行为影响孩子,用积极的心态,影响孩子!祝天下所有孩子快乐成长,祝所有家庭幸福和睦!

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本文标签: 学生管理 教育智慧
作者/编辑: 蓝天老惠

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